新思维彭斯斯评中小学教材新规 教辅书里的灰色利益链
2017-07-28 09:50:03    来源:新思维教育

教育部网站5月2日发布关于2017年中小学教学用书有关事项的通知。

通知明确要求,中小学教材中一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。教育部还要求中小学教材使用应保持相对稳定,各地要按照本通知要求,做好2017年中小学教学用书的有关工作。如需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行,并为教材印制、发行等留足时间,确保课前到书。同时,各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查,对未按相关规定更换教材、使用未经审定教材的地方和学校要严肃处理,责令纠正。

教育部规范中小学教学用书管理,明确教材中不得出现提供额外教辅信息的链接网址、二维码。这是对教辅市场管理混乱的纠偏之举。在华南师范大学文科学士,新思维彭斯斯看来,教育部门、出版社等利益相关单位不仅不能在教材上打教辅广告,也不能利用权力、职务之便随意编写、推销教辅资料。

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教辅泛滥,教辅书质量良莠不齐,除了教育者与出版商利欲熏心,监管制度缺位以外,也与当前应试教育大环境有关。新思维彭斯斯还分析,尽管中小学生贯彻减负、推行素质教育的措施出台了不少,但是学生抢购教辅资料、老师大搞题海战术的现象仍未发生根本改变。

然而光靠题海战术、死记硬背就能提高学生的成绩吗?纵观现在普遍的学生,大多存在厌学、畏学的心理,与这样陈旧的教学模式不无关系。毕竟,这样机械式的记忆学习,遗忘率高达80%,所以不掌握学习的方法,做再多的题目,背再多的书也是枉然。

因此,很多人都在寻求一种高效又轻松的记忆方法,能有效抗遗忘不用反复去做无用功。而这种方法其实并不是虚无缥缈的,它真实存在,它就是新思维教育集团一直倡导的全脑记忆法。

新思维教育集团一直致力于开发更轻松、科学的教育模式,领先运用脑科学三大记忆法,能够有效开拓大脑,教会学生掌握记忆的窍门,提升学习效率与能力,让学生彻底告别题海战术与死记硬背。坚定贯彻:提升孩子的综合竞争能力,塑造与训练孩子更强的记忆力,助力国家未来发展而始终不渝努力着的企业使命。

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